<title_newspaper=Sztandar Modych> 
<title_article=Niech na koloniach ronie przyja dzieci miast i wsi> 
<author_1=Jerzy Majka>
<author_2=> 
<language=pl> 
<style=press>
<year="1954">
<month="7">
<date=1954-07-10>
<period=d>
<status=1_obieg>
<support=paper>
Ostatecznie przekonalimy ostronych. Zorganizowanie zastpu powierzono jednej z wychowawczy. Nie poszo to wcale atwo. Co prawda nasza znajoma wartowniczka przyprowadzia jeszcze kilka swoich koleanek. Namwilimy take do uczestniczenia w obozie kilku chopcw stojcych koo bramy, ale do zastpu byo jeszcze daleko. Postanowilimy wic poszuka dzieci dalej od obozu. Poniewa od miejscowych szk nie mielimy pomocy udalimy si do parku, gdzie w sposb niezorganizowany bawiy si gromadki dzieci. Ogosilimy take przy pomocy afisza i radiowza, e przyjmujemy dzieci do obozu. W ten sposb zyskalimy dostateczn ilo kandydatw, aby stworzy zastp.
Nasze trudnoci wcale si jednak na tym nie skoczyy. Lekarz przebada nowych uczestnikw. Zrobiono zebranie z rodzicami. Zastp zacz odbywa codzienne zajcia. Wybrano rwnie rad zastpu. Ale z systematycznym przychodzeniem na zajcia wcale nie byo dobrze. Nieobecnoci, spnienia byy na porzdku dziennym. Harcerze ciepliccy czuli si raczej gomi obozu ni jego wspgospodarzami.
Zaczlimy si zastanawia, dlaczego tak si dzieje. Analiza pracy tego zastpu pomoga nam doj do susznych wnioskw. Harcerze ciepliccy bior udzia we wszystkich ciekawych zajciach, nie uczestnicz natomiast tak jak inni w rnych pracach wynikajcych z organizacji ycia obozowego. Suby w obozie nie mona im powierzy, bo przebywaj u nas tylko przez cz dnia. A przecie wanie kolektywna praca jest czynnikiem sprzyjajcym najmocniej tworzeniu si zwartego zespou. Postanowilimy wic zlikwidowa samodzielny zastp cieplicki i wczy poszczeglne ogniwa do pozostaych. To pomogo w ostatecznym rozwizaniu trudnoci.
Jak wyglda obozowy dzie cieplickich harcerzy?
Przychodzili do obozu na apel poranny i przebywali w nim do obiadu, biorc udzia we wszystkich zabawach i pracach.
</support> 
</status> 
</period> 
</date> 
</month> 
</year> 
</style> 
</language> 
</author_2> 
</author_1> 
</title_article> 
</title_newspaper>
